為進一步深化學生工作內涵式發展，落實宜賓學院第四次黨代會精神，加強輔導員隊伍的專業化、職業化建設，提升學生工作育人質量和成效，3月3日，學校黨委書記馬洪江在臨港校區求實會堂階梯報告廳為學生工作系統講授專題黨課，黨委學生工作部（處）、院團委和招生就業處全體人員，各二級學院（部）黨委書記、分管學生工作領導、學工辦以及全體專職輔導員在現場聆聽專題黨課。
馬洪江以深入淺出的方式，系統而詳盡地剖析并闡述了育人工作的關鍵要點。他指出，教育是國之大計、黨之大計，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人是教育的根本任務。他呼吁全校教職員工要始終把立德樹人作為教育的根本任務，為學生的全面發展奠定堅實基礎。針對大學生心理健康問題，他強調了加強心理健康教育與輔導的緊迫性，要求輔導員們要密切關注學生心理狀態，發現有心理問題的學生并及時干預，為學生營造一個健康、積極的學習生活環境。在輔導員隊伍建設上，他著重強調了輔導員的能力、態度、精氣神以及談心談話的重要性，要求輔導員們要不斷提升專業素養和綜合能力，以積極、熱情的態度投入到學生工作中，同時要注重與學生的溝通與交流的方式方法，掌握談心談話的技巧，成為學生信賴的良師益友。
此外，馬洪江還強調了加強家校聯系的重要性。他指出，家長作為學校教育的重要伙伴，其積極參與和緊密合作對于營造家校協同育人的和諧環境至關重要；輔導員要肩負起及時調解學生間矛盾、全面了解學生課堂表現的重要職責，以確保學生能夠在和諧、有序的環境中茁壯成長。專業老師要加強與學生的交流，傾聽學生的聲音，理解學生的需求，共同構建和諧的師生關系。為了豐富校園文化生活，馬洪江提出了經常開展學生活動的要求，他指出各學院（部）要結合自身專業特點，積極組織和策劃各類文體活動、引領性活動，打造“一學院一品牌”的學風建設品牌。在談到就業問題時，他要求就業指導部門要加強就業指導和服務，助力學生平穩過渡到職場，邁向人生新階段，同時需要鼓勵學生樹立遠大的理想和目標，勇于擔當社會責任，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
（供稿/嚴夢雨 攝影/陳銳杰 審核/單琰秋 終審/陳銳杰 編輯/王穎 制作/幸雁）
