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校園動(dòng)態(tài)

悅納自我展風(fēng)采 互動(dòng)社交情韻載

宜賓學(xué)院“yu”心輔導(dǎo)員工作室開展“心語心悅  讓愛傳遞”心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)


來源:教育科學(xué)學(xué)院 發(fā)布日期:2024/06/07 點(diǎn)擊量:

為貫徹國家心理健康教育政策法規(guī),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,進(jìn)一步提升心理育人工作質(zhì)量和學(xué)生心理健康水平,幫助同學(xué)們減少焦慮,加強(qiáng)對(duì)自我探索、提升人際交往的能力,6月6日,黨委學(xué)生工作部“yu”心輔導(dǎo)員工作室在江北校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓A213開展“心語心悅 讓愛傳遞”心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。

本次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)分為“悅納自我”和“人際交往”兩個(gè)主題,以“雞蛋進(jìn)化史”作為開場(chǎng)游戲吸引參與同學(xué)的注意力,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛;“我的自畫像”幫助強(qiáng)化參與同學(xué)的自我認(rèn)知,并促進(jìn)團(tuán)體成員之間相互了解;“我有你沒有”幫助參與者回憶自己的過去,挖掘個(gè)人特征,從而達(dá)到勇于面對(duì)真實(shí)的自己,悅納自我的目的。每輪團(tuán)輔活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)谝龑?dǎo)者的帶領(lǐng)下積極進(jìn)行交流,分享活動(dòng)感悟。

本次活動(dòng)吸引到教育科學(xué)學(xué)院、材料與化學(xué)工程學(xué)院、文學(xué)與新聞傳媒學(xué)院、體育與大健康學(xué)院的同學(xué)們共同參與,很好地幫助大家提升自我認(rèn)知、增強(qiáng)自信心,提高同學(xué)們的溝通能力、社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

(供稿/唐輝 審核/劉薪 終審/梁麗莎 制作/幸雁)

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