習近平總書記來宜視察時強調(diào)“黨中央高度重視畢業(yè)生就業(yè)，采取了一系列政策措施。當前正是高校畢業(yè)生就業(yè)的關鍵階段，要進一步挖掘崗位資源，做實做細就業(yè)指導服務?！本蜆I(yè)是民生之本，大學生就業(yè)是本中之基。當前，面臨國際國內(nèi)各種復雜的問題和嚴峻的考驗，大學生就業(yè)存在著諸多挑戰(zhàn)和問題。面對新局勢、新問題大學生如何適應時代的變化、抓住機遇積極投身于社會的建設？習近平總書記來宜賓視察工作時的重要講話為大學生就業(yè)指明了方向。
一、求真：遵循客觀事實，樹立正確認識
一是大學生正確認識自己。首先，客觀分析自身特點，結合所學專業(yè)特點正確分析就業(yè)方向，確定就業(yè)目標。其次，正視自身知識能力素質等方面的不足，有的放矢，有目的性地提升和鍛煉自身能力。最后，培養(yǎng)自身的抗壓和抗挫能力，樹立積極健康的就業(yè)心態(tài)，敢于面對問題、正視困難。二是正確分析就業(yè)大環(huán)境。大學生要及時關注相關就業(yè)信息和就業(yè)動向，明確社會需求和發(fā)展方向，能夠迅速接受和感知新事物對就業(yè)的沖擊力，如在網(wǎng)絡信息數(shù)據(jù)時代，能夠充分發(fā)揮利用網(wǎng)絡共享、開放等特點為就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務。及時了解國家的大政方針，用所學專業(yè)知識為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。遵循客觀事實，樹立正確認識是解決問題的前提和基礎。大學生要正確認識自己，正確認識環(huán)境，審時度勢，抓住機遇。
二、務實：只爭朝夕，腳踏實地
習近平總書記來宜賓視察時強調(diào)大學生要保持平實之心?！捌健敝钙匠Ｐ模皩崱敝盖笳鎰諏?，“平實”指以現(xiàn)有的條件為基礎用平常心對待得失，求真務實、腳踏實地。大學生在這個大有可為的時代時刻保持平實之心，厚積薄發(fā)，在平凡的崗位鍛煉鋼鐵般的意志。干一行、愛一行、精一行。俗話說“行行出狀元”，大學生的就業(yè)觀念也需要跟隨時代的步伐，突破就業(yè)認識局限，不能急于求成、好高騖遠，要摒棄“一勞永逸”“鐵飯碗”等落后思想。大學生要突破認識局限，緊跟時代步伐，樹立敢闖敢干的精神。勇于乘風破浪、勇往直前。不辜負青春時光，只爭朝夕、不負韶華。在前行的道路中踏實肯干，從而有所作為。
三、實干：實干篤行，奮楫爭先
馬克思認為“勞動是一切社會生產(chǎn)活動的源泉，勞動是創(chuàng)造一切使用價值的根本原因”。勞動是人實現(xiàn)價值的根本途徑，人只有在勞動中創(chuàng)造價值、實現(xiàn)自我價值。然而，近年來“啃老族”“富二代”等詞匯在網(wǎng)絡中頻繁出現(xiàn)；“一夜暴富”成為不少大學生的夢想；“好逸惡勞、坐享其成”被部分人定義為中性詞甚至理所應當。反觀大學生就業(yè)問題，部分學生存在嚴重的“等、靠、看”的消極就業(yè)態(tài)度。從本質上看這些現(xiàn)象忽略了勞動的實質，逃避勞動，不能很好地理解勞動給予人的價值。習近平總書記強調(diào)“幸福生活是靠勞動創(chuàng)造的”。我們只有在勞動中發(fā)現(xiàn)價值、創(chuàng)造價值、實現(xiàn)自我價值。大學生要肩負起青年的責任擔當，積極投身于社會建設的工作中去，為社會主義事業(yè)增磚添瓦，為幸福美好的生活篤行不怠。
美好生活是奮斗出來的。國家的未來屬于青年，青年一代有擔當，國家有希望，民族有未來。在百年未有之大變局的關鍵時刻，大學生要主動肩負起責任擔當，敢于實踐，踔厲奮發(fā)，勇毅前行。
供稿：盧兵霞（宜賓學院馬克思主義學院）
