文學(xué)與新聞傳媒學(xué)院黨委全面貫徹黨的教育方針，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記來校視察重要指示精神、黨的二十大和二十屆三中全會精神以及宜賓學(xué)院第三次黨代會精神，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。學(xué)院黨委厚植“自強(qiáng)不息、至善致遠(yuǎn)”的宜賓學(xué)院精神和“求實(shí)、求是、開放、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，助力學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
“理論武裝、組織結(jié)構(gòu)和黨政制度”建設(shè)三合一，強(qiáng)化思想引領(lǐng)
學(xué)院黨委堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等貫通融合、一體推進(jìn)，通過二級中心組、“三會一課”、教職工政治理論學(xué)習(xí)、專題黨課等途徑，采取個(gè)人自學(xué)、集體研學(xué)、沉浸式學(xué)習(xí)、現(xiàn)場教學(xué)、主題黨日活動等方式，不斷創(chuàng)新主題教育形式，與專業(yè)深度結(jié)合，取得良好成績和效果。組織黨員師生開展和參加各類實(shí)踐活動和比賽，提升支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，開展黨的二十屆三中全會精神、全國教育大會、全省教育大會等專題研討會議，以實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用、知行合一；組織黨員和教職工到中國李莊文化抗戰(zhàn)博物館、趙一曼紀(jì)念館等開展愛國主義教育主題黨日活動，激發(fā)全體教師教育情懷，以更飽滿的熱情投身于教育事業(yè)。
學(xué)院黨委嚴(yán)格按照黨委議事規(guī)則召開黨委委員會，內(nèi)容涉及黨員發(fā)展、黨員教育培訓(xùn)與管理、黨支部換屆、組織生活會、思想政治和意識形態(tài)工作，黨委委員增補(bǔ)、科級干部推薦工作，以及教師引進(jìn)與流動、業(yè)務(wù)骨干選拔、績效工資分配、職稱職級評定等涉及學(xué)院辦學(xué)方向、教師隊(duì)伍建設(shè)、師生員工切身利益等重大事項(xiàng)，全力保障學(xué)院黨委工作順利開展。
學(xué)院黨委嚴(yán)格按照黨政聯(lián)席會議議事實(shí)施細(xì)則召開黨政聯(lián)席會議，內(nèi)容涉及教研室負(fù)責(zé)人改選、教師引進(jìn)等師資隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)費(fèi)預(yù)算、辦學(xué)資源配置、大額資金使用，學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)科研和行政管理工作，教職工收入分配及福利待遇、師生員工表彰獎勵(lì)和處分、年度考核等重要事項(xiàng)，推動學(xué)院發(fā)展良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
學(xué)院黨委強(qiáng)化意識形態(tài)工作的主體責(zé)任、政治責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織參加有關(guān)意識形態(tài)安全方面的專題學(xué)習(xí)，定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域相關(guān)情況。加強(qiáng)各類意識形態(tài)陣地的管理，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰主辦誰負(fù)責(zé)”和屬地管理的原則，確保各類意識形態(tài)陣地可管可控。學(xué)院黨委獲得“宣傳思想文化工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。
完善師資隊(duì)伍，建設(shè)科研平臺，提升學(xué)院育人水平
學(xué)院堅(jiān)定落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，領(lǐng)導(dǎo)班子全面謀劃，持續(xù)加強(qiáng)專業(yè)融合，依托專業(yè)評估，促進(jìn)專業(yè)特色發(fā)展和內(nèi)涵式發(fā)展；重點(diǎn)發(fā)展?jié)h語言文學(xué)專業(yè)，特色打造廣播電視編導(dǎo)和廣播電視學(xué)專業(yè)；遵循“壯大隊(duì)伍、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化實(shí)踐、注重師德、提升水平”的原則，有效培養(yǎng)、引進(jìn)、外聘高層次人才，推動師資隊(duì)伍建設(shè)向好。緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，以學(xué)科、專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心，為學(xué)院重點(diǎn)和特色專業(yè)、特色學(xué)科的建設(shè)提供智力支持，為學(xué)院的教育教學(xué)及大學(xué)生思想政治、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育和咨詢工作增添新鮮血液，為學(xué)院的教師資源合理配置以及優(yōu)秀人才健康成長建立有效機(jī)制，真正建立一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)宜賓學(xué)院成為特色鮮明、省內(nèi)一流、西部前列、國內(nèi)知名的應(yīng)用型綜合大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)造條件。
學(xué)院支持教師參加全省、全國、全行業(yè)科研活動，支持教師進(jìn)入各級各類學(xué)術(shù)圈層，為教師發(fā)展、學(xué)科建設(shè)創(chuàng)造有效條件；組建學(xué)科建設(shè)專班，專項(xiàng)解決學(xué)科建設(shè)中存在的問題。現(xiàn)有四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地中國酒史研究中心、宜賓學(xué)院首批教職工創(chuàng)新工作室“弦而歌之”劉艷工作室等科研教學(xué)平臺，通過各類平臺引導(dǎo)教師形成合力，針對科研和教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)集中攻關(guān)，均取得突出成效。
培養(yǎng)雙師教師，完善實(shí)踐教學(xué)體系，助力學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)院注重建立長期穩(wěn)定的“雙師型”教師資格認(rèn)證體系，鼓勵(lì)校內(nèi)專業(yè)教師通過在生產(chǎn)一線實(shí)踐、申報(bào)行業(yè)專業(yè)技術(shù)任職資格、開展科學(xué)研究、校企合作等途徑成為“雙師型”教師；通過聘用校外兼職教師，擴(kuò)充“雙師型”教師隊(duì)伍的數(shù)量和比例；注重從生產(chǎn)一線引進(jìn)具有行業(yè)中級專業(yè)技術(shù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員。
學(xué)院將實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、創(chuàng)業(yè)活動、社會調(diào)查、學(xué)科競賽活動納入教學(xué)計(jì)劃。建有宜賓市融媒體中心和宜賓市第三中學(xué)校兩個(gè)省級實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)依托宜賓市市委宣傳部、宜賓市文旅局、宜賓市文旅協(xié)會、宜賓市新聞傳媒集團(tuán)、宜賓市蜀南文旅集團(tuán)等政府及企事業(yè)單位，廣泛開展畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐動手能力和解決問題的能力，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)，在實(shí)踐中磨礪本領(lǐng)，在實(shí)踐中提升素質(zhì)。
文學(xué)與新聞傳媒學(xué)院在黨建引領(lǐng)下，以漢語言文學(xué)為核心專業(yè)，廣播電視編導(dǎo)為骨干專業(yè)，廣播電視學(xué)為關(guān)聯(lián)專業(yè)，打造多專業(yè)多學(xué)科交叉融合的專業(yè)集群，推進(jìn)新文科發(fā)展。這形成了以學(xué)科建設(shè)為龍頭，圍繞師資隊(duì)伍、科研平臺、科學(xué)研究和社會服務(wù)等核心要素融合創(chuàng)新的發(fā)展模式，從而切實(shí)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，為學(xué)院2026年碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（供稿/文學(xué)與新聞傳媒學(xué)院 終審/張青 編輯/郭少飛 制作/幸雁）
