青春色彩絢爛、朝氣蓬勃,學(xué)生時(shí)代正是放飛夢(mèng)想的大好時(shí)機(jī)。在這個(gè)忙碌的校園中,有一位追風(fēng)趕月的少年,他懷著一腔青衿之志,履踐致遠(yuǎn)。他就是宜賓學(xué)院數(shù)理學(xué)院2020級(jí)5班物理學(xué)專業(yè)的蔡夢(mèng)粵。

道阻且長(zhǎng) 行則將至
沒有目標(biāo)的人生是拼圖,有目標(biāo)的人生才是藍(lán)圖。在人生的漫長(zhǎng)旅途中,蔡夢(mèng)粵早已確定好人生目標(biāo)——成為一名優(yōu)秀的人民教師,這是受家中三代從教的影響。“擁有扎實(shí)學(xué)識(shí)、遠(yuǎn)大理想、仁愛之心才能擔(dān)起人民教師的稱號(hào)”,在問到人民教師的優(yōu)秀特質(zhì)時(shí),蔡夢(mèng)粵簡(jiǎn)潔而堅(jiān)定地回答。在追求人生目標(biāo)的漫漫長(zhǎng)路中,他不甘平凡,教資考試、三字一畫、普通話、刷中學(xué)物理題、做家教、備課、參加師范競(jìng)賽……都是他為實(shí)現(xiàn)理想辛勤地付出。路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。蔡夢(mèng)粵獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金、雙選會(huì)優(yōu)秀志愿者等諸多榮譽(yù)。
博觀約取 厚積薄發(fā)
知不足而奮進(jìn),望遠(yuǎn)山而前行。因?yàn)椴桓势椒玻匀諒?fù)一日,不斷積淀。蔡夢(mèng)粵在大學(xué)期間積累學(xué)問,學(xué)習(xí)CAD技術(shù),參加物理學(xué)科競(jìng)賽與師范生教學(xué)技能大賽……“魚與熊掌不可兼得,我們大學(xué)生有時(shí)好高騖遠(yuǎn),抵不住誘惑,要想學(xué)好,就必須一心求學(xué),沉淀自身”,這是他積累經(jīng)驗(yàn)的生動(dòng)寫照。沉淀是對(duì)自己最好的升華。當(dāng)一個(gè)人的能力還無法匹配駕馭自己的目標(biāo)時(shí),他就應(yīng)該沉下心來歷練。祛除雜念,不好高騖遠(yuǎn),也不輕言放棄。信手拈來的從容都是厚積薄發(fā)的沉淀。找到一個(gè)準(zhǔn)確的定位,認(rèn)真打磨自己,慢慢就能變得波瀾不驚,在喧囂中寧靜致遠(yuǎn)。要心安,要向內(nèi)探求不停,做有心的蓄積者,沉淀自己,升華自己。
靡不有初 鮮克有終
往回看,輕舟已過萬重山。在蔡夢(mèng)粵的大學(xué)生活中,是對(duì)平凡的不甘,是積學(xué)問,是學(xué)技術(shù),是創(chuàng)佳績(jī),是省得失,是再出發(fā)。在這漫漫長(zhǎng)路中,他也曾陷入低谷,“個(gè)人感覺最大的困難是準(zhǔn)備比賽的階段,那是一段暗無天日的時(shí)光,我不知道自己能否做好,陷入無盡的迷?!?。他在迷茫中冷靜下來,與好朋友溝通交流,尋找自己的發(fā)光點(diǎn),選擇適合自己的賽道,最終他在熱愛的領(lǐng)域閃閃發(fā)光。勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)他過去努力的最好證明,集諸多榮譽(yù)于一身,丟棄的是自卑、頹廢和迷茫,收獲的是自信、勇氣和毅力。但是他沒有故步自封,他初心不改,繼續(xù)前行奔赴新的山海。
那個(gè)追風(fēng)趕月的少年仍舊意氣風(fēng)發(fā),他這樣鼓勵(lì)母校的師弟師妹們:“風(fēng)無形,但風(fēng)吹過的地方一定留下了它所經(jīng)過的痕跡?!彼M瑢W(xué)們能去做想做的事,充實(shí)自己的人生。而他的人生也才剛剛開始。
(供稿/校報(bào)記者團(tuán)學(xué)生記者 黎瑤 劉俊瑤 審核/張青 編輯/王穎 制作/幸雁)