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師生風采

【學子風采】荊鳳玲:格物致知 行穩致遠
來源:黨委宣傳部 發布日期:2024/03/05 點擊量:

在我們身邊,有這樣一位同學,她兼具扎實的學科理論知識與自強不息的精神品質,一步一個腳印,扎實走好腳下每一步。她就是第十四屆“格致杯”物理師范生教學技能展示與交流活動一等獎得主——荊鳳玲。當走近這位師范之星時,大家會深切感受到“格物致知,行穩致遠”八個大字的深刻涵義。

學向勤中得 螢窗萬卷書

身為一名師范生,提起學校師范素質培養對荊鳳玲的影響時,她說道:“學校首先讓我們對教師這個職業有全面客觀的認識,教師不只是教會學生知識,還要注重為人師表,不但要教好書,更要育好人。”作為“格致杯”一等獎得主,在談及她是如何錘煉出如此優秀的師范專業素養時,她表示,“大一大二兩年,我主要通過早讀晚練,勤練普通話和三筆字,大三認真學習《中學物理教學設計與教學技能訓練》這門課程,不斷提高了我的書寫水平和語言表達能力,學會了作為一名教師應該如何站穩講臺上好課。”從大一大二早讀晚練,再到日常課程鍛煉,荊鳳玲正是在這樣良好的環境中一步一個腳印,錘煉師范素養,明確職業規劃,行穩致遠。幾年的大學生活中,她也因為優秀的表現,獲得了不少獎勵。

事實上,荊鳳玲并不是個例。學校非常重視對學生職業生涯規劃教育以及對師范生核心能力素養培養。近五年,宜賓學院學生獲國家級省級學科競賽各類獎勵2104項,獲“挑戰杯”國家級省級獎140項,獲大學生創新創業訓練計劃國家級省級項目1099項,獲國家授權專利144項。

計熟事定 舉必有功

荊鳳玲是一個具有極強規劃能力和執行力的人,她對自己當下的每一步,都有著明確的計劃。

當她談起在日常學習中如何保持熱情和動力時,她認為,“首先要制定一個目標,根據這個目標來制定學習計劃。要根據自己的實際情況擬定目標,能夠通過自己的努力達到,這樣才會有成就感。其次就是要努力尋找學習中的樂趣,并且保持良好的心態。要正確看待在學習中遇到的困難,努力克服。”善于制定計劃和保持良好心態,對她來說,當下的每一個決定,都算數。

成功往往不是一蹴而就的,她在競賽之路上也遇見過失敗。面對重重壓力,她積極進行了自我調整、抓重點、合理規劃,將自己的狀態調整到最好后再次出發。最重要的是,她具有強大的自知力,洞察自我,“我覺得我比較擅長的是教學語言技能。教學語言技能包括使用正確的語言、語調,還有對教材內容進行敘述等多個方面。”正是這樣強大的自知力幫助她備賽“格致杯”,找準方向,查漏補缺,最終大獲佳績。

荊鳳玲以出色的規劃力、執行力與自知力詮釋了宜賓學院學子的優秀風采。“追風趕月莫停留,平蕪盡處是春山。”期待這個格物致知的女孩行穩致遠,在未來越走越好。

(供稿/校報記者團 王意涵 審核/王穎 制作/幸雁)

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