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在全省上下喜迎黨的二十大，全面學(xué)習(xí)貫徹四川省第十二次黨代會(huì)精神的關(guān)鍵時(shí)刻，2022年6月8日下午，習(xí)近平總書記來到我們宜賓學(xué)院視察高校畢業(yè)生就業(yè)工作。總書記認(rèn)真察看了我校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)代表作品展示，仔細(xì)了解學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，對(duì)高校做好畢業(yè)生就業(yè)工作和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作了重要指示，提出了要求。在企業(yè)招聘會(huì)現(xiàn)場，總書記指出：國家發(fā)展方方面面都需要人才，關(guān)鍵是要提高人的素質(zhì)。總書記對(duì)同學(xué)們說：勞動(dòng)最光榮，幸福生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的，大家要保持平實(shí)之心，客觀看待個(gè)人條件和社會(huì)需求，從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位，熱愛勞動(dòng)，腳踏實(shí)地，在實(shí)踐中一步步成長起來。總書記還勉勵(lì)同學(xué)們自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力做到德智體美勞全面發(fā)展。我們要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要指示精神的豐富內(nèi)涵、核心要義，堅(jiān)定用以統(tǒng)攬新時(shí)代學(xué)校發(fā)展全局，把總書記的殷殷囑托轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)忠誠擁護(hù)“兩個(gè)確立”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

高校后勤承擔(dān)著為師生提供后勤服務(wù)和保障的重任，同時(shí)還肩負(fù)著管理育人和服務(wù)育人的職責(zé)。學(xué)校后勤堅(jiān)決貫徹落實(shí)總書記“關(guān)鍵是要提高人的素質(zhì)”的重要指示精神，圍繞學(xué)校“高素質(zhì)創(chuàng)新型應(yīng)用人才”培養(yǎng)目標(biāo)，著力構(gòu)建以服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研為己任，讓學(xué)生滿意、教師滿意、社會(huì)滿意的“三服務(wù)、三滿意”后勤管理服務(wù)體系，積極開展后勤管理育人和服務(wù)育人的探索與實(shí)踐，充分發(fā)揮后勤管理服務(wù)在“三全育人”中的作用，促進(jìn)學(xué)生成長成才。

完善后勤管理體制機(jī)制，彰顯后勤管理育人。建章立制，將學(xué)生思想政治教育的要求納入后勤管理制度、管理措施，把大學(xué)生的教育與管理貫穿于學(xué)校后勤管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)；后勤保障部成立服務(wù)育人管理中心，完善后勤管理服務(wù)育人體系，后 勤保障部根據(jù)教學(xué)場地管理、宿舍管理、餐飲服務(wù)、環(huán)境管理、疫情防控、能源供應(yīng)管理等服務(wù)工作，建立CQC質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，實(shí)行規(guī)范化管理服務(wù)，研究梳理各服務(wù)崗位所承載的育人功能，將其作為工作職責(zé)落實(shí)到相應(yīng)崗位人員聘用、培訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)。各崗位實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，把服務(wù)質(zhì)量和育人效果作為評(píng)價(jià)服務(wù)崗位效能的依據(jù)；設(shè)立服務(wù)育人示范崗，并出臺(tái)了服務(wù)育人示范崗的遴選、培育、考核辦法；暢通信息渠道，設(shè)立后勤服務(wù)熱線，主動(dòng)接受師生員工的監(jiān)督，完善“意見收集、問題整改和意見反饋”監(jiān)督檢查和考核體系；建立與學(xué)生經(jīng)常性的溝通交流機(jī)制，與由學(xué)生組成的宿舍管理委員會(huì)、權(quán)益委員會(huì)等定期溝通交流，聽取學(xué)生的意見，與學(xué)生形成良性互動(dòng)，不斷改進(jìn)管理與服務(wù)，獲得學(xué)生的肯定與支持。通過完善后勤管理服務(wù)體制機(jī)制，使管理有章可循，有據(jù)可依，管理服務(wù)更加科學(xué)規(guī)范。

強(qiáng)化后勤服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，彰顯后勤服務(wù)育人。后勤工作者是“課堂外的先生和不進(jìn)課堂的老師”，大學(xué)生在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)生活與后勤密切聯(lián)系，后勤員工的精神面貌、工作作風(fēng)、言行舉止影響著學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。學(xué)校高度重視后勤管理服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，重視員工的思想政治建設(shè)和職業(yè)道德教育，強(qiáng)調(diào)職工在工作中要模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校后勤工作的教育屬性，樹牢服務(wù)育人觀念，要求后勤員工要樹立良好服務(wù)形象、提高服務(wù)品質(zhì)，做到“人性化”管理、“親情化”服務(wù)；高度重視員工技能培訓(xùn)，每年都開展如廚藝、維修、園藝等技術(shù)練兵，培育服務(wù)技能標(biāo)兵，以嫻熟的技藝和專業(yè)的服務(wù)展示后勤員工的素質(zhì)和效率；每年都開展業(yè)務(wù)能手、育人模范的評(píng)選表彰，先進(jìn)典型的良好職業(yè)操守和專業(yè)技能，對(duì)學(xué)生的成長產(chǎn)生著潛移默化的影響。

持續(xù)推進(jìn)綠色美麗和諧校園建設(shè)，彰顯環(huán)境育人。學(xué)校系統(tǒng)規(guī)劃校園環(huán)境，優(yōu)化、美化、綠化校園，持續(xù)推進(jìn)校園綠色建造和改造，打造公共綠地和園林景觀，為師生營造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)生活校園環(huán)境；建設(shè)特色文化景觀，將學(xué)校的辦學(xué)理念，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等元素體現(xiàn)到校園文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)中，形成品牌文化積淀，讓學(xué)生能領(lǐng)略學(xué)校的文化底蘊(yùn)；加強(qiáng)校園綠色運(yùn)行管理，積極引導(dǎo)學(xué)生選擇綠色低碳的生活方式，讓學(xué)生養(yǎng)成崇尚節(jié)約的美德，創(chuàng)建節(jié)約型校園，將綠色發(fā)展理念融入校園建設(shè)管理全過程；構(gòu)建平安后勤，營造安全穩(wěn)定和諧校園環(huán)境。

搭建學(xué)生勞動(dòng)平臺(tái)，彰顯勞動(dòng)育人。為培養(yǎng)學(xué)生“勞動(dòng)最光榮，幸福生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的”的觀念，學(xué)校后勤積極為學(xué)生搭建形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)，開設(shè)了水電維修技能、烹飪技能、健康及預(yù)防保健技能、物業(yè)管理等學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐課。學(xué)生可以選擇參加適合自身特點(diǎn)的勞動(dòng)實(shí)踐課，通過勞動(dòng)實(shí)踐，磨練意志、砥礪品格，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高實(shí)際操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力；鼓勵(lì)學(xué)生參與民主管理，通過參與民主管理，培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和全局意識(shí)，提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力；提供各類勤工助學(xué)崗位，為困難學(xué)生提供勤工助學(xué)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們以積極的心態(tài)去正視、應(yīng)對(duì)困難，通過自身努力去改變面臨的困境。

站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校后勤將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、省第十二次黨代會(huì)精神，牢記“為黨育人、為國育才”的初心和使命，以最高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)要求、最周密措施，把習(xí)近平總書記來校視察重要指示精神貫徹落實(shí)好，不遺余力做好學(xué)校后勤管理育人和服務(wù)育人工作，助力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。

供稿：王藩侯（宜賓學(xué)院黨委常委、副院長）