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2022年6月8日下午，習(xí)近平總書(shū)記蒞臨我校視察，察看畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)代表作品展示，了解學(xué)校開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作情況，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記和黨中央對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的高度重視和關(guān)心，對(duì)青年大學(xué)生的關(guān)懷和期望，對(duì)我們這一類(lèi)應(yīng)用型高等學(xué)校發(fā)展的厚望，也是對(duì)我校全體師生的莫大關(guān)懷、鼓舞和巨大的鞭策。習(xí)近平總書(shū)記在視察過(guò)程中對(duì)做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作、人才培養(yǎng)工作的重要指示精神和囑托，飽含我黨人民至上的執(zhí)政理念、深厚真摯的人民情懷和為民造福的價(jià)值追求，為我們做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)指明了方向，是我校做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的根本遵循，我們一定要在工作中深入貫徹落實(shí)，切實(shí)收到實(shí)效。

一、要牢固樹(shù)立就業(yè)導(dǎo)向理念

就業(yè)是永恒的課題，是最大的“民生工程、民心工程、根基工程”。要做實(shí)這個(gè)工程，涉及社會(huì)生活的方方面面。從高校來(lái)講，人才培養(yǎng)是根本任務(wù)，全面培養(yǎng)高素質(zhì)人才，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是學(xué)校價(jià)值的首要體現(xiàn)，而要發(fā)揮人才的作用，實(shí)現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)是基本前提。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，就業(yè)市場(chǎng)作為高校產(chǎn)品的“出口”端，檢驗(yàn)著學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。就業(yè)的定位和就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，不斷地改變著人們的認(rèn)識(shí)，深化了高等教育工作者的思考，也改變著人才培養(yǎng)的質(zhì)量觀。樹(shù)立“以就業(yè)為導(dǎo)向”理念，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力成為培養(yǎng)質(zhì)量的核心內(nèi)容。因此，一是要形成思想共識(shí)，把就業(yè)導(dǎo)向作為開(kāi)展工作的基本導(dǎo)向，體現(xiàn)在學(xué)校工作的各個(gè)方面，體現(xiàn)在人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。二是要主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、對(duì)接社會(huì)發(fā)展需求，弄清楚經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求、對(duì)人才培養(yǎng)的要求，健全“就業(yè)—招生—培養(yǎng)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，不斷調(diào)整和優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)。三是正確處理好當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，按照高等教育發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律辦事，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展和人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。

二、要培根鑄魂，扎實(shí)推進(jìn)就業(yè)教育

大學(xué)階段是大學(xué)生“三觀”形成的關(guān)鍵時(shí)期，做好培根鑄魂工作意義重大。就業(yè)育人是大學(xué)生培根鑄魂的重要方面，在大學(xué)生全面發(fā)展過(guò)程中起著不可替代作用。我們要堅(jiān)持開(kāi)展全程化就業(yè)教育，從學(xué)生大學(xué)生活開(kāi)始，到大學(xué)畢業(yè)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)階段的育人目標(biāo)。

一是加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育。職業(yè)選擇是人生的一個(gè)重大課題。大學(xué)階段是大學(xué)生人生規(guī)劃的黃金時(shí)期，開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己所處環(huán)境，不斷分析和總結(jié)，規(guī)劃自己的未來(lái)，有助于大學(xué)生明確健康向上的努力方向，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，有助于大學(xué)生認(rèn)真地系統(tǒng)地思考，不斷校正和調(diào)整更加適合自己的規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二是要加強(qiáng)就業(yè)觀念和勞動(dòng)觀念教育。就業(yè)是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、社會(huì)價(jià)值的重要平臺(tái)和途徑。習(xí)近平總書(shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“要保持平實(shí)之心，客觀看待個(gè)人條件和社會(huì)需求，從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位，熱愛(ài)勞動(dòng)，腳踏實(shí)地，在實(shí)踐中一步步成長(zhǎng)起來(lái)。”我們要幫助大學(xué)生更多了解社會(huì)現(xiàn)狀，了解職業(yè)發(fā)展規(guī)律，調(diào)整過(guò)高期盼，樹(shù)立正確的就業(yè)觀念；要引導(dǎo)大學(xué)生找準(zhǔn)定位，不斷校正生涯規(guī)劃目標(biāo)，樹(shù)立“先立足，再發(fā)展”的觀念。要引導(dǎo)學(xué)生正確分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、就業(yè)形勢(shì)和人才成長(zhǎng)規(guī)律，樹(shù)立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的觀念。就業(yè)是創(chuàng)造幸福生活的基本平臺(tái)。習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)同學(xué)們，“勞動(dòng)最光榮，幸福生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的，一夜暴富、一夜成名是不現(xiàn)實(shí)的”。要引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐中，靠自己勤勞的雙手創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富，獲得幸福生活。

三是要通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育和就業(yè)技能教育，提高學(xué)生自身素質(zhì)和職業(yè)需要的技能。加強(qiáng)求職過(guò)程指導(dǎo)、職業(yè)適應(yīng)教育等，不斷提升學(xué)生職業(yè)適應(yīng)能力和崗位勝任力。

三、做實(shí)做細(xì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

習(xí)近平總書(shū)記在視察我校時(shí)強(qiáng)調(diào)要“做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”，為我們做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作指明了方向。我們要以抓鐵有痕、踏石留印的力度把大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)做實(shí)，以繡花功夫把大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)做細(xì)。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入了解畢業(yè)生情況，堅(jiān)持“一生一檔”建立臺(tái)賬、“一生一策”細(xì)化執(zhí)行，尤其是掌握重點(diǎn)群體畢業(yè)生家庭情況，更加細(xì)致地有針對(duì)性開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。要積極開(kāi)拓市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè)渠道，通過(guò)訪企拓崗對(duì)接用人單位，協(xié)同地方政府，利用產(chǎn)教融合基地、科研團(tuán)隊(duì)引路、官方信息平臺(tái)等多渠道廣泛搜集用人信息，為學(xué)生提供更多選擇機(jī)會(huì)。要深入開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)支部、進(jìn)課堂、進(jìn)云端、進(jìn)宿舍、進(jìn)家庭、進(jìn)企業(yè)“六進(jìn)”工作，多渠道、立體式、多角度形成合力，做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。同時(shí)，要積極利用專(zhuān)業(yè)化職業(yè)測(cè)評(píng)資源，幫助學(xué)生增強(qiáng)自我認(rèn)知，校正自己的求職目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)分層分類(lèi)精準(zhǔn)指導(dǎo)。

四、高度關(guān)注重點(diǎn)群體學(xué)生，提升就業(yè)適應(yīng)能力

習(xí)近平總書(shū)記十分關(guān)心“脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的、較長(zhǎng)時(shí)間未就業(yè)的高校畢業(yè)生”的就業(yè)幫扶工作。我們要繼續(xù)堅(jiān)持行之有效的做法，保持良好的幫扶成效。一是要精準(zhǔn)摸清底數(shù)，做到“一生一檔”，建立幫扶檔案。二是要建立幫扶工作小分隊(duì)，落實(shí)幫扶責(zé)任，實(shí)行“一生一策”。三是制定針對(duì)性的幫扶措施并實(shí)施。四是建立跟蹤機(jī)制，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)并給予指導(dǎo)。

落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記來(lái)校視察重要指示精神，關(guān)鍵在用心用情抓落實(shí)，真抓實(shí)干促成效。要全力整合好學(xué)校教職工、廣大校友資源，要主動(dòng)協(xié)同社會(huì)各界同頻聯(lián)動(dòng)，共同促進(jìn)畢業(yè)生更高質(zhì)量更加充分就業(yè)。

供稿：周廣均（宜賓學(xué)院黨委常委、副院長(zhǎng)）