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高校基層黨建工作對(duì)提升學(xué)科教育質(zhì)量、推動(dòng)科技創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。機(jī)械與電氣工程學(xué)院黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，通過(guò)構(gòu)建黨建引領(lǐng)下干部隊(duì)伍、教學(xué)科研、制度改革、支部建設(shè)、黨建活動(dòng)和產(chǎn)教融合“六位一體”的學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新新模式，并對(duì)標(biāo)“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，形成了一條適合自身學(xué)科特色、基層黨委特點(diǎn)、高校黨建特征的黨建工作與學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新融合的發(fā)展之路。

“三個(gè)立足” 構(gòu)建基層黨建“主題線”

立足教育實(shí)踐，黨建領(lǐng)航，理論學(xué)習(xí)有成效。學(xué)院黨委始終把政治建設(shè)擺在首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。黨委通過(guò)主題黨課、特色黨日活動(dòng)，促進(jìn)黨員強(qiáng)信念，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。同時(shí)，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)師生、推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)。

立足管理創(chuàng)新，制度保障，黨建工作有抓手。學(xué)院黨員黨組織關(guān)系明晰、黨費(fèi)收繳、黨員激勵(lì)關(guān)懷幫扶制度等完善。黨委學(xué)習(xí)制度健全，以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為重點(diǎn)，嚴(yán)格制定和實(shí)施政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周進(jìn)行一次集中的政治理論學(xué)習(xí)。此外，黨委還注重創(chuàng)新黨建工作方法，通過(guò)建立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合。

立足監(jiān)督機(jī)制，錘煉作風(fēng)，筑牢防線有規(guī)矩。堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究有堅(jiān)守、傳道授業(yè)有紀(jì)律”，杜絕有損國(guó)家利益和不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行。建立學(xué)術(shù)安全培訓(xùn)制度和科研項(xiàng)目保密審查制度。實(shí)施教師網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升計(jì)劃，規(guī)范教師網(wǎng)上言行。加強(qiáng)教師學(xué)術(shù)道德教育，恪守學(xué)術(shù)道德與科研誠(chéng)信，大力提倡實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣。同時(shí)，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，確保黨員和黨組織始終保持先進(jìn)性和純潔性。

“六位一體” 構(gòu)建基層黨建“生命線”

深化黨建引領(lǐng)，建強(qiáng)干部及人才隊(duì)伍。學(xué)院黨委通過(guò)實(shí)施黨史學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育等主題活動(dòng)，增強(qiáng)了黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力和思想引領(lǐng)力。著力規(guī)范干部選拔任用培養(yǎng)制度，構(gòu)建了目標(biāo)考核與民主測(cè)評(píng)相結(jié)合的考核制度，優(yōu)化了干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，博士學(xué)歷、高級(jí)職稱比例同比增長(zhǎng)近20%。提升高質(zhì)量黨建工作體系，發(fā)揮優(yōu)秀黨員先進(jìn)模范帶頭作用，樹(shù)立典范，以示范引領(lǐng)全面提升支部黨員教學(xué)科研業(yè)務(wù)工作能力。

發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，提升教學(xué)科研組織化。以黨建“標(biāo)桿學(xué)院”為目標(biāo)，以學(xué)科建設(shè)為牽引，黨員干部領(lǐng)頭建立教學(xué)、科研協(xié)作小組，通過(guò)組織化開(kāi)展教學(xué)和教研活動(dòng)，貫徹“就業(yè)—招生—培養(yǎng)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，培育高水平教育教學(xué)成果。學(xué)院黨委通過(guò)實(shí)施“組織化”科研，圍繞機(jī)械與電氣專業(yè)集群方向開(kāi)展黨建研究，成功申報(bào)課程思政示范課8門，立項(xiàng)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目1項(xiàng)，課程思政教學(xué)競(jìng)賽3項(xiàng)作品獲獎(jiǎng)，顯著提升了學(xué)院教學(xué)科研的組織化水平。

深化制度體制改革，筑牢學(xué)科建設(shè)基石。以“標(biāo)桿學(xué)院”和“雙帶頭人”工作室建設(shè)為載體，探索“黨建+學(xué)科、教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)”工作新機(jī)制。通過(guò)更新理念、創(chuàng)新思維，推進(jìn)黨建與教學(xué)科研的創(chuàng)新融合，深入引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)工作各方面。此外，學(xué)院黨委還堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，打造“大思政”格局，將黨的建設(shè)貫穿立德樹(shù)人全過(guò)程。

強(qiáng)化支部建設(shè)，保障學(xué)科建設(shè)有序推進(jìn)。通過(guò)建立健全黨支部書(shū)記履職盡責(zé)、示范帶動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)黨建工作全面進(jìn)步。同時(shí)，形成《機(jī)械與電氣工程學(xué)院黨支部考核辦法（試行）》，分類別設(shè)置黨支部考核指標(biāo)，建立教師黨支部黨建工作和教學(xué)科研“雙目標(biāo)管理”機(jī)制，以考核促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以考核推進(jìn)提質(zhì)增效。

加強(qiáng)黨建活動(dòng)，提高教職工幸福感。通過(guò)開(kāi)展“凝心聚力擔(dān)使命 奮發(fā)有為譜新篇”、“青年黨員說(shuō)”、“追尋紅色足跡強(qiáng)黨性 傳承革命精神建新功”、“統(tǒng)戰(zhàn)清廉 同心同廉”等主題黨日活動(dòng)，提高了教職工的幸福感和歸屬感。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了黨組織的凝聚力，也為教職工提供了展示自我和相互交流的平臺(tái)。教職工參與黨建活動(dòng)的比例從2019年的60%提升至2024年的90%，教職工滿意度從80%提升至95%，有效提升了教職工的幸福感和工作積極性。此外，還通過(guò)“三亮三創(chuàng)”黨建促研，先鋒形象“立”起來(lái)，書(shū)記亮承諾，創(chuàng)頭雁形象，發(fā)揮“標(biāo)桿學(xué)院”“雙帶頭人”聚能作用，不斷吸引、團(tuán)結(jié)優(yōu)秀人才向組織靠攏。

發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，對(duì)標(biāo)行業(yè)發(fā)展，產(chǎn)教融上新臺(tái)階。圍繞機(jī)械工程、智能制造技術(shù)等方向開(kāi)展研究，面向成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈“世界級(jí)先進(jìn)制造業(yè)集群”、四川省“5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、宜賓市現(xiàn)代工業(yè)“5+1”產(chǎn)業(yè)集群及“一藍(lán)一綠”戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)共同迫切需求，形成“高端化、綠色化、智能化”高端裝備的應(yīng)用研究特色。現(xiàn)構(gòu)建7個(gè)省、市級(jí)科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)平臺(tái)，7個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，新增產(chǎn)教實(shí)踐基地50個(gè)。立足宜賓，面向四川，與10余家龍頭企業(yè)長(zhǎng)期合作開(kāi)展相關(guān)研究，成果產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益超過(guò)5000萬(wàn)元，學(xué)教研產(chǎn)用特色顯著。

融合創(chuàng)新 構(gòu)建基層黨建“品牌線”

強(qiáng)黨建引領(lǐng)，建一流師資隊(duì)伍，增強(qiáng)育人成效。立足“教育強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，依托學(xué)院機(jī)械與電氣專業(yè)集群，引育并舉，開(kāi)辟以黨建為引領(lǐng)的高水平、國(guó)際化、又紅又專、高層次人才師資隊(duì)伍建設(shè)新路徑。黨委立足在機(jī)電領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)于宜賓地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，解決關(guān)鍵技術(shù)工程難題，并為國(guó)家重大戰(zhàn)略需求培養(yǎng)和輸送人才。通過(guò)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。

創(chuàng)新黨建工作方法，培育特色品牌，傳承紅色精神。以史為鏡、以史明志，繼承革命初心、傳承師者精神，不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命。通過(guò)開(kāi)展紅色教育系列活動(dòng)，如紅色經(jīng)典誦讀、紅色故事宣講等，激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)熱情和責(zé)任感。同時(shí)，黨委還注重培育特色工作品牌，如“黨建+科研”、“黨建+教學(xué)”等，將黨建工作與學(xué)院中心工作緊密結(jié)合，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。通過(guò)這些舉措，黨委不斷強(qiáng)化黨建工作的實(shí)效性，為學(xué)院的全面發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。

機(jī)械與電氣工程學(xué)院黨委在黨建統(tǒng)攬下，依托教師黨支部教職工專業(yè)所長(zhǎng)，全面促進(jìn)黨建工作與學(xué)科建設(shè)事業(yè)發(fā)展深度融合，提出并踐行黨建引領(lǐng)下干部隊(duì)伍、教學(xué)科研、制度改革、支部建設(shè)、黨建活動(dòng)和產(chǎn)教融合“六位一體”的學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新新模式，落實(shí)“黨建+學(xué)科、教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)”工作機(jī)制，打造特色黨建工作品牌。這不僅提升了學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量和科研水平，而且為高校黨建與學(xué)科建設(shè)的有機(jī)結(jié)合樹(shù)立了典范，有效展現(xiàn)了黨建工作在推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展中的重要作用。

(供稿/楊燕 許澤宏 潘樹(shù)林 終審/張青 編輯/郭少飛 制作/幸雁）