流年似水，歲回律轉(zhuǎn)。音樂與表演學(xué)院黨委緊緊圍繞學(xué)校黨委戰(zhàn)略部署，堅持以高質(zhì)量黨建為引領(lǐng)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，厚植“自強不息、至善致遠(yuǎn)”宜賓學(xué)院精神和“求實、求是、開放、創(chuàng)新”校訓(xùn)，深入推進(jìn)黨建與學(xué)院教育教學(xué)工作有機融合，逐步形成了以“五美”為核心，“德美并行、人才雙育”的學(xué)院黨建工作特色模式，推動教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平實現(xiàn)新突破。
黨建引領(lǐng) 奏響鑄魂育人主旋律
學(xué)院黨委緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，將黨建工作同教育教學(xué)改革緊密結(jié)合，著力在課程思政、教師隊伍建設(shè)等方面下功夫，積極探索將黨建元素融入藝術(shù)課程，提高課程的思想性和含金量。通過黨支部學(xué)習(xí)活動、專業(yè)教師研討、課程思政項目的開展，學(xué)院在潛移默化中影響學(xué)生的思想觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、審美觀和人生觀，增強藝術(shù)課程的教育感染力和育人效果。
德育鑄魂，學(xué)院以“三全育人”為載體，以美育思政為導(dǎo)向，構(gòu)建了“音樂課程思政項目+音樂思政示范課程+音樂思政原創(chuàng)作品”三位一體的“潤·美”德育模式。先后獲批校級音樂課程思政示范專業(yè)1個、立項《中華古譜詩詞歌賦欣賞傳唱》等4例校級課程思政類教學(xué)改革項目，《聲樂演唱》《鋼琴演奏》《自彈自唱》《中小學(xué)課堂小樂器訓(xùn)練》等校級思政示范課程，師生原創(chuàng)音樂思政作品10余例，如宜賓學(xué)院校歌《鑄就輝煌》《總書記來到我們學(xué)校》《啟航新時代》《承諾》《吼當(dāng)》等優(yōu)秀音樂思政歌曲，先后在學(xué)習(xí)強國、央視頻、民歌中國、四川電視臺、西部音樂周、西部民歌藝術(shù)節(jié)上展演、獲獎。
課程強基，形成了“三堂”融通的“慧·美”課程體系，將核心素養(yǎng)貫穿于課內(nèi)外教育教學(xué)全過程。一方面，持續(xù)強化“第一課堂”。通過思政通識課程，實現(xiàn)鑄魂育人、立德樹人，厚植學(xué)生家國情懷；通過音樂理論課程，夯實音樂基礎(chǔ)知識、提升音樂人文素養(yǎng)；通過專業(yè)技能與師范技能課程，抓牢基礎(chǔ)訓(xùn)練，鍛造音樂師范生核心能力；通過合唱、合奏等合作課程，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)合作表現(xiàn)能力，養(yǎng)成團結(jié)協(xié)作、包容謙讓的品質(zhì)。另一方面，融合發(fā)力“第二課堂+第三課堂”。將師德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為師德體驗與實踐，涵養(yǎng)教師情懷、塑造教師形象；通過學(xué)院藝術(shù)實踐周、教學(xué)音樂會、班級音樂會等，淬煉學(xué)生舞臺實踐能力，達(dá)到育人于活動，教人于無聲的效果；通過專業(yè)競賽與展演、服務(wù)地方的音樂文化活動、惠民演出，走進(jìn)研學(xué)、紅色教育基地，開展信仰、感恩、責(zé)任教育，啟蒙學(xué)生為黨育人、為國育才的教育初心，增強學(xué)生的責(zé)任感、榮譽感。
師資護(hù)航，建設(shè)了一支“引才送培+青藍(lán)筑夢”雙翼齊驅(qū)的“共·美”師資隊伍。近五年，學(xué)院優(yōu)化政策、拓寬渠道精準(zhǔn)引才，先后引進(jìn)碩博士11人（含基礎(chǔ)教育經(jīng)歷3人）、送培博士3人、選派中學(xué)掛職3人、聘任中學(xué)骨干教師執(zhí)教學(xué)科教育類課程3人；通過實施“薪火相傳-育夢成光-提燈引路-傳道授業(yè)-匠心筑夢”五階遞進(jìn)成長。同時，學(xué)院注重教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的同步提升，通過加強教師黨支部建設(shè)和師德師風(fēng)教育，造就了一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的高素質(zhì)教師隊伍。教師獲評學(xué)校三全育人標(biāo)兵1人，獲中國音樂金鐘獎全國賽美聲1人、古箏1人，獲四川省音樂教育專業(yè)基本功比賽一等獎2人，四川省青年教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎2人，獲省級以上優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎30余例，組織指導(dǎo)學(xué)生參加文化部、文旅廳大型文藝演出4例，教師黨員占比98%。
實踐驅(qū)動，形成了“實踐點+教學(xué)線+競演面”互促相生的“融·美”實踐平臺。通過黨建引領(lǐng)，學(xué)院充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科特色和專業(yè)優(yōu)勢，不斷拓展社會服務(wù)的深度和廣度，將專業(yè)特色與社會服務(wù)有機結(jié)合，積極開展校內(nèi)外文化活動，組織師生深入社區(qū)、事業(yè)、企業(yè)單位開展藝術(shù)活動，以學(xué)校-政府（宜賓市教體局、文旅局）、學(xué)校-學(xué)校（文化館）、學(xué)校-企業(yè)（文廣傳媒集團）鏈接的“三域”交互協(xié)同育人，以多樣化的文藝形式宣傳黨的主張，弘揚社會主義核心價值觀。通過組織藝術(shù)實踐、課堂聯(lián)動、演出競賽、見習(xí)、實習(xí)、研習(xí)、支教等活動環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、踐行、反思能力，力推“雙師”聯(lián)動協(xié)同育人。學(xué)院黨委組織學(xué)生積極參加文化部主辦的演藝博覽會、全國群眾歌詠活動開幕、川渝“歌唱祖國”歌詠活動、全國師范生微課大賽、四川省高校師范生教學(xué)能力競賽、四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽、四川省高校音樂教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽、巴蜀合唱節(jié)、四川省首屆西部音樂周、西部民歌藝術(shù)節(jié)等高水平比賽、展演，共獲一等獎30余例。將表演舞臺升華為學(xué)生綜合素養(yǎng)提升、自我展示的機會，實現(xiàn)多元協(xié)同育人。
就業(yè)保障，以“三臺培優(yōu)+拓渠展道”實現(xiàn)“和·美”就業(yè)工程，力促專業(yè)發(fā)展與民生穩(wěn)定的和諧。學(xué)院黨委始終堅持以人為本，始終牢記習(xí)近平總書記來校視察的殷殷囑托，通過多種手段和幫扶模式，為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航。一方面，堅持“講臺（教學(xué)）、舞臺（實踐）、寫字臺（教研）”均衡發(fā)展；另一方面，在學(xué)生幫扶工作中建立了精準(zhǔn)幫扶機制，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師、輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師、優(yōu)秀學(xué)生共同參與，通過重點幫扶、資助拓崗等舉措靶向引領(lǐng)，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道，確保每一個學(xué)生的成長成才之路不掉隊。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，學(xué)生職后發(fā)展可期。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，用人單位對我專業(yè)畢業(yè)生師德師風(fēng)、教學(xué)、育人能力、自我發(fā)展?jié)M意度均在90%以上，社會聲譽良好。
展望未來 譜寫高質(zhì)量發(fā)展新樂章
在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，宜賓學(xué)院音樂與表演學(xué)院黨委將繼續(xù)以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會及省委十二屆六中全會精神，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，以更加奮發(fā)有為的姿態(tài)迎接機遇與挑戰(zhàn)，努力建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平學(xué)院。學(xué)院將進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強科研創(chuàng)新，打造一流的學(xué)科專業(yè)，持續(xù)推進(jìn)黨建工作與人才培養(yǎng)的深度融合，廣泛凝聚全院師生的智慧和力量。
在新的歷史起點上，音樂與表演學(xué)院黨委將不忘初心、牢記使命，團結(jié)帶領(lǐng)全體師生奮發(fā)向前，培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才，有效服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨代會的勝利召開，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)再開新局貢獻(xiàn)音樂與表演學(xué)院的力量！
(供稿/雷曉蘭 張皓嵐 侯林宏 終審/張青 編輯/郭少飛 制作/幸雁）
