編者按:金秋送爽，桃李芬芳。在洋溢著希望與收獲的開學季，我們迎來了第41個教師節。全校上下以教育家精神鑄魂強師，加強師德師風建設，持續營造崇師尚學、尊師重教的濃厚氛圍。值此教師節來臨之際，黨委宣傳部聯合黨委教師工作部特別推出“躬耕教壇·宜院力量”教師節系列報道，延續致敬與傳承的主題脈絡，聚焦“弘揚教育家精神的宜院實踐”，旨在通過優秀教師們的先進事跡，展現新時代我校教師隊伍立德樹人、奉獻進取的優良風貌，增強教師職業榮譽感、獲得感與幸福感，凝聚學校發展合力。
李朝榮：躬耕教壇心系桑梓的實干者
“躬耕教壇、潛心科研、心系家鄉”，這句鐫刻在李朝榮心中的座右銘，既是他教育生涯的真實寫照，更是他以實干精神踐行新時代教育工作者使命的生動注腳。作為工學博士、教授、碩士生導師及四川省學術和技術帶頭人后備人選，他以堅定的信念和不懈的努力，在教書育人、科研創新和社會服務的賽道上跑出了屬于自己的精彩軌跡。
“教學工作的根本任務就是立德樹人，課堂教學質量很重要，但是每個學生都是獨特的生命個體，個性化發展和科研能力的鍛煉更為重要。”凌旭東同學就是他眾多學生中讓他印象深刻的其中一個。“這個孩子本科是我校22屆計算機科學與技術學院軟件工程專業的學生。在教學過程中，我發現他在程序設計和智能算法方面天賦突出，便積極引導其加入了學院的機器人研發團隊，他果然取得了不俗的成績。”李朝榮欣喜地說到。
然而，科研之路并非一帆風順。在攻讀碩士期間，凌旭東因家庭貧困、經濟壓力巨大，一度情緒低落，心理測評結果顯示其狀態非常不樂觀。得知情況后，李朝榮不僅積極為他爭取課題參與機會，還特意提高了生活補助標準，幫助其解決后顧之憂。“今天鍛煉身體了嗎？適當的運動和強健的體魄才能抵御因環境壓力引發的抑郁困擾。”這是李朝榮常掛在嘴邊的叮嚀，也是他與學生通話時的第一句話。
即便在深夜十一點以后，他仍常常與學生遠程連線，耐心討論實驗數據、逐字修改論文。正是這種“亦師亦友”的陪伴與鼓勵使凌旭東逐漸重拾信心，科研能力迅速提升。最終，他先后在SCI期刊發表論文5篇，其中3篇發表于一區TOP期刊，并憑借優異的綜合表現獲評“優秀研究生”，以總分第二名的成績考取電子科技大學智能研究院博士研究生，繼續在人工智能領域深耕發展。
“學生的成才是對教師最好的回報。”李朝榮以深厚的教育情懷與學術擔當，為無數青年學子點亮了前進的道路。
李朝榮不僅在教學中成效顯著，在科研領域同樣成果豐碩。他長期致力于人工智能與機器視覺方向的研究，主持和參與了多項國家級、省部級科研項目，在國際權威期刊發表學術論文50余篇，其中SCI收錄20余篇，獲國家發明專利10項、計算機軟件著作權30余項，并擔任多個國際權威期刊審稿人。更難得的是，他秉持著“科研要解決實際問題”的理念，堅持推動科研成果“落地生根”。他始終堅持“技術結合市場需求”的導向，善于以“小經費解決大問題”，牽頭研發的人工智能天氣預測模型和人工智能醫學影像分析模型，已逐步應用于農業生產和醫療健康領域，有效推進了科技成果的轉化落地，為地方經濟社會發展貢獻一己之力。
在學科建設和專業發展方面，他帶頭成功申報了電子信息專業碩士點，并率先推動人工智能專業的設立，為學院學科建設和人才培養奠定了堅實基礎。“有了洛書，我們的工作開展起來更輕松了！”這是老師們由衷地感嘆。《洛書·教學輔助系統》是李朝榮帶頭開發的智能系統，免費為學院教師使用，它大大減輕了教師閱卷負擔，該成果獲得四川省人工智能教育典型案例，也獲得四川省首屆教師人工智能大賽三等獎。
“樹高千尺不忘根，水流萬里總思源。科研成果只有走出實驗室、應用到田間地頭和醫院病房，才能真正發揮價值。”出生于宜賓高縣的他，懷著對故鄉的深厚情感，始終致力于將科研成果轉化為服務家鄉的實際行動。2023年四川省啟動“百校聯百縣興千村”行動后，他敏銳把握機遇，積極推動宜賓學院與高縣人民政府達成戰略合作協議。如今，他正全力推動智慧農業和智慧醫療項目在高縣落地，為廣大百姓帶來實實在在的福祉。
“師者，所以傳道受業解惑也。”李朝榮以躬耕教壇的赤子之心、科研創新的進取之志以及服務家鄉的桑梓之情，生動詮釋了新時代教育工作者的使命擔當。這位兼具教育情懷與實干精神的教師，正帶領團隊在人工智能領域持續耕耘，用科技創新賦能地方發展，以智慧光芒照亮學子前程，書寫著他扎根故鄉、服務國家的精彩篇章。
（供稿/新聞中心 編輯/王穎 終審/張青 制作/余俊言）
